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VENTANA de los Bicentenarios | mujeres

VENTANA de los Bicentenarios

Carmen Calvo Poyato cierra el seminario ‘La Historia olvidada de la Constitución de Cádiz’

12 de julio de 2012


El seminario ‘La Historia olvidada de la Constitución de Cádiz’ finalizó en la mañana de ayer con la ponencia de Carmen Calvo Poyato, doctora en Derecho Constitucional por la Universidad de Córdoba y ex-ministra de Cultura, que en su intervención, La Pepa y las pepas: el poder, ofreció una contextualización histórica de Europa y América en el momento de la convocatoria de los diputados a las Cortes de Cádiz, destacando la singularidad y originalidad de la primera Carta Magna y de cómo otras Constituciones posteriores, sin embargo, han pasado a la historia con más protagonismo que la gaditana.


Teresa Agudo, coordinadora del seminario junto a la catedrática de Filología Italiana de la Universidad de Sevilla Mercedes Arriaga, expresaron al comienzo del curso cómo objetivos del mismo una reflexión sobre el protagonismo y el papel de las mujeres en el entorno histórico y social de la Carta Magna gaditana; el análisis de la influencia de la religión católica en la sociedad, en la conformación de la mentalidad femenina y en la elaboración de la Constitución de 1812; mostrar la presencia de las mujeres de la burguesía ilustrada, especialmente en las tertulias de Frasquita Larrea y Margarita López de Morla; presentar la situación de las mujeres excluidas y marginadas; y examinar el papel de este colectivo en la política así como las claves de su exclusión.


Y así las ponentes que completaron el horario del seminario del día de ayer, Gema Martínez Galindo, doctora en Derecho por la Universidad de Alcalá de Henares y Gloria Espigado Tocino, profesora titular de Historia Contemporánea en la Universidad de Cádiz, en sus ponencias Pecadoras, delincuentes y presas en la sociedad de principios del siglo XIX y Mujer y política en el primer liberalismo español, respectivamente, mostraron al alumnado inscrito una visión de la sociedad femenina del S. XIX.


Martínez Galindo, habló sobre la unión entre los conceptos de mujer pecadora-mujer delincuente, ya que bajo el punto de vista punitivo se consideraba la misma pena para ambas. La Constitución de 1812 marcaría el final de esta etapa, separando las penas según fueran punitivas o preventivas y quedando así las mujeres delincuentes, destinadas a las "galeras", separadas de las vagabundas o las que cometían delitos menores, que eran ingresadas en casas de corrección o casas de acogida.


La profesora de la UCA, Gloria Espigado por su parte, aunó en su conferencia el panorama de mujeres destacadas por su labor social y política durante el Siglo de las Luces. A través de documentos encontrados en archivos, muchos del propio archivo municipal de la ciudad de Cádiz, los presentes comprobaron el papel que desarrollaron algunas mujeres en estas manifestaciones públicas políticas, en las que cómo hombres quizás no hubieran tenido la misma incidencia. María Magdalena Fernández de Córdoba y Ponce de León, mujer liberal que se entregó a la traducción de una obra prohibida en la época, María del Carmen Silva, que se hizo cargo del periódico El Robespierre tras el encarcelamiento de su marido, o Sor Rosa de León, Monja Agustina y Recoleta de Salamanca, que luchó contra los cánones de la época con el objetivo de informar a los diputados de las Cortes de Cádiz, sobre un mensaje que le había dirigido el Papa Pío VII a la nación española, llegando a defender que "no se la tomará en burla solo por el hecho de ser mujer" según apuntó Espigado.

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La UCA inaugura un seminario sobre ‘La Historia olvidada de la Constitución de Cádiz’

9 de julio de 2012


El seminario ‘La Historia olvidada de la Constitución de Cádiz’ perteneciente a la 63 edición de los Cursos de Verano de la Universidad de Cádiz y patrocinado por el Consorcio para la Conmemoración del II Centenario de la Constitución de 1812; ha sido inaugurado esta mañana por la vicerrectora de Proyección Social, Cultural e Internacional de la UCA, Marina Gutiérrez Peinado, la representante del Consorcio, Mercedes Molina, y la abogada Teresa Agudo, que coordina esta iniciativa junto a la catedrática de Filología Italiana de la Universidad de Sevilla Mercedes Arriaga.


Este seminario, que se prolongará hasta el próximo día 11 de julio, tiene como objetivo reflexionar sobre el protagonismo y el papel de las mujeres en el entorno histórico y social de la Carta Magna gaditana; analizar la influencia de la religión católica en la sociedad, en la conformación de la mentalidad femenina y en la elaboración de la Constitución de 1812; mostrar la presencia de las mujeres de la burguesía ilustrada, especialmente en las tertulias de Frasquita Larrea y Margarita López de Morla; presentar la situación de las mujeres excluidas y marginadas; y examinar el papel de este colectivo en la política así como las claves de su exclusión.


Mercedes Molina ha indicado que este curso toca una de las asignaturas pendientes de este texto constitucional: el papel de la mujer. Si bien la Constitución de 1812 supuso todo un avance social y político a todos los niveles, ésta quedó excluida en su articulado; algo que no fue más que el reflejo de la sociedad de la época donde imperaba lo masculino y la mujer quedaba en un segundo plano.


Teresa Agudo, por su parte, indicó que este seminario pretende ofrecer un elemento diferenciador en la historia de la Constitución de Cádiz aportando un enfoque integral de género, ya que la historia de las mujeres hasta hace muy poco ha sido vetada, reconociendo una versión un tanto miope de la misma.


Explicó que “las olvidadas”, tuvieron sin duda, mucho protagonismo desde las gradas, a las que asistían vestidas de hombres, ya que no se las permitía acceder a las Cortes. Por ello, resumió, el seminario tratará de analizar la exclusión de las mujeres de los derechos civiles y políticos y la negativa de que pudieran asistir a las sesiones de las Cortes.


Marina Gutiérrez Peinado, por su parte, agradeció al Consorcio del Bicentenario su apoyo a los Cursos de Verano de la Universidad de Cádiz y a este seminario en concreto, y conminó a todos los/as alumnos/as matriculados a que disfrutasen del mismo.


La primera ponencia La literatura religiosa como conformadora de la mentalidad femenina corrió a cargo de la catedrática de Historia Moderna de la Universidad Complutense, María Victoria López- Cordón Cortezo, que en su intervención mostró el contexto general educacional que vivían las mujeres antes y después de la creación de la primera Carta Magna, y de como la religión católica estuvo unida a al desarrollo de la moralidad de la época, llegando a proclamarse como la "única y verdadera" según dictaba el artículo 12 de la Constitución de 1812, "la compatibilidad entre iglesia y estado era absoluta" apuntó López-Cordón.

El seminario continuará mañana con las ponencias de Francisca Larrea: Revolución y modernidad a cargo de Milagros Fernández Poza, profesora titular de la UCM, y El socialismo utópico en Cádiz: la tertulia de Margarita López de Morla a cargo de Juan Luis Sáchez Villanueva, doctor en Historia por la UCA.

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Los Cursos de Verano de la UCA analizan la situación de las mujeres en el siglo XIX

6 de julio de 2012

 



El seminario ‘Entre el cañón y la tribuna. Españolas y americanas en las revoluciones liberales' continúa hoy y mañana sus conferencias dentro de la 63 edición de los Cursos de Verano de la Universidad de Cádiz. Se trata de una oferta cultural, patrocinada por el Consorcio para la Conmemoración del II Centenario de la Constitución de 1812, que persigue visualizar qué hicieron y qué lugar ocuparon las mujeres durante la Guerra de la Independencia y el desarrollo del primer liberalismo de España y de América.


Sus coordinadoras, las profesoras Marieta Cantos y Beatriz Sánchez,  tienen como objetivo reconstruir la imagen de las féminas de la época, tanto de las responsables del grupo familiar que lucharon por la supervivencia en la medida de sus posibilidades como de aquellas otras "heroínas" que quisieron participar en el cambio que se iba gestando en el sistema político iberoamericano, "no dudando en salir a la tribuna pública para hacer política y conquistando de este modo un espacio hasta la fecha vedado para la mujer".


En la jornada de hoy, las personas inscritas a este seminario podrán escuchar dos conferencias sobre Mademoiselle Robespierre. María del Carmen Silva las Voces femeninas en la Independencia de América, impartidas por las docentes e investigadoras Beatriz Sánchez Hita (UCA) e Inés Quintero Montiel (Universidad Central de Venezuela), respectivamente. Y mañana, en el último día de este seminario, las ponencias tituladas De la tribuna a la milicia, las mujeres revolucionarias del Trienio Liberal, ofrecida por Jordi Roca, investigador postdoctoral de la Universidad de Warwick; y De prisioneras a heroínas. La imagen de la mujer entre 1800 y 1824, por Begoña Torres González, subdirectora general de Promoción de las Bellas Artes del Ministerio de Cultura.


Cantos ha explicado que sobre esta misma temática se está preparando un seminario internacional que llevará por título ‘Mujer, Discurso y Poder', y que coordinado por Gloria Espigado e Isabel Morales, se desarrollará del cinco al siete de noviembre de este año en la Universidad de Cádiz. Según explicó, a través de este congreso se analizará cómo distintos discursos desde el punto de vista científico, religioso, literario o artístico intentaron justificar la exclusión del poder a las mujeres en el siglo XIX.


 

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I Congreso Internacional "Mujeres, Discurso y Poder en el siglo XIX"

9 de enero de 2012

I Congreso Internacional "Mujeres, Discurso y Poder en el siglo XIX"





La universidad de Cádiz organiza con el patrocinio del Consorcio para la Conmemoración del II Centenario de la Constitución de 1812 el Congreso Internacional de Mujeres y Discursos políticos en el siglo XIX. Este congreso tendrá lugar durante los días 5 al 7 de noviembre de 2012 en el edificio Constitución de 1812.


El siglo XIX supone para la mujer un período complejo en el que se debaten numerosas cuestiones que afectan a su estatus como miembro de la sociedad. Las distintas reivindicaciones esgrimidas en torno a su educación, su participación social, sus derechos y su implicación en diversos contextos, surgen paulatinamente en un entorno fundamentalmente masculino que canaliza sus planteamientos de múltiples formas.


Como objetivo principal de este Congreso, pretendemos analizar, desde diversas perspectivas, los múltiples discursos que determinan no sólo qué cuestiones impiden su plena incorporación a la ciudadanía, sino también, aquellas iniciativas que, incluso dentro del sistema, van abriendo un camino lento y tortuoso que sentará las bases de los progresivos logros que se materializarán a lo largo del siglo XX.  Por tanto, son objeto de nuestro interés los distintos posicionamientos generados a través de discursos oficiales y sociales, masculinos y femeninos, conservadores y transgresores, de ámbitos públicos y privados que generan un conjunto argumentativo –mediante la defensa o la refutación- sobre el que se construye el perfil social del mundo femenino. Junto a ellos y de forma simultánea, centramos nuestra atención en los discursos de emancipación, en la evolución de sus planteamientos y en la progresión de su calado social dentro del ámbito europeo e iberoamericano.


A este efecto se establecen los siguientes apartados:
 a) Discurso legal y parlamentario. Textos políticos, jurídicos y económicos. Leyes, Decretos, Debates parlamentarios, Organismos políticos. Consideraciones sociales, laborales.
 b) Discursos científico- pedagógico. Discurso médico, higienista.
 c) Discursos de sociabilidad.  Academias, Asociaciones, Asambleas, Tertulias.
 d) Literatura personal. Memorias, Autorretratos, Autobiografías, Diarios, Cartas, Libros de viajes, y géneros.
 e) Discursos artísticos. Creación, crítica, ensayo. Literatura, pintura, escultura, música. 
 f) Discursos moral y religioso
 g) Discursos de la emancipación.


Ponentes confirmados:


Tomás Albaladejo Mayordomo (U. Autónoma de Madrid)
Ana Mª Caballé Masforrol (U. Barcelona)
Mary Nash (U. Barcelona)
Marie-Linde Ortega (U. de París)
Rosa E. Ríos Lloret (IES José Rodrigo Botet, Valencia).
Mercedes Rodríguez Pequeño (U. Valladolid)
Katharina Rowold (London Metropolitan University)
Carmen Simón Palmer (CSIC)


Comunicaciones:


Las personas interesadas en participar deben enviar sus datos personales, breve curriculum y resumen de la propuesta (500 caracteres) antes del 29 de febrero de 2012 a las siguientes direcciones vía correo electrónico: Isabel Morales Sánchezisabel.msanchez@uca.es y Gloria Espigado Tocino gloria.espigado@uca.es.
El Comité Organizador, una vez realizado el proceso de selección, comunicará su aceptación por medio de la dirección electrónica adjunta a la propuesta.
Para la exposición oral se dispondrá de un máximo de veinte minutos.


Inscripción:


Hasta el 4 de noviembre de 2012 AQUÍ.





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