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VENTANA de los Bicentenarios | universidades

VENTANA de los Bicentenarios

La Universidad de Cádiz sede de la reunión de la Red de Universidades Lectoras en 2012

26 de noviembre de 2012



La Red de Universidades Lectoras (RUL), surgida en Noviembre de 2006 tras la celebración en Badajoz del I Simposio Internacional de Universidades Lectoras, es una asociación de universidades cuyo objetivo básico es potenciar el papel de la lectura y la escritura en la Universidad, no sólo como herramientas de trabajo, sino como vehículo de promoción integral del universitario.


La Universidad de Cádiz, que forma parte de la Comisión Permanente de la RUL junto a otras siete universidades y es miembro a nivel internacional de esta Red junto a otras treinta y nueve universidades, ha sido la sede elegida para la reunión anual con motivo de la conmemoración del Bicentenario de la Constitución de 1812.


La vicerrectora de Proyeccción Social, Cultural e Internacional de la UCA, Marina Gutiérrez Peinado, ha sido la encargada de ofrecer la bienvenida a sus miembros, destacando la presentación pública de la RUL realizada el día anterior dentro de las actividades del XIII Congreso Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura (SEDLL), celebrado en la Facultad de Filosofía y Letras de la UCA durante la semana pasada. En dicha presentación participaron también Eloy Martos Núñez, coordinador General de la Red Internacional de Universidades Lectoras, Mª Isabel Morales Sánchez, coordinadora de la Red en la Universidad de Cádiz, Mar Campos Fernández - Figares, directora de Álabe, Revista de la Red y Ángela Balça, coordinadora de la Red en la Universidad de Évora.


La reunión de la RUL contó con la presencia de los representantes de sus ocho universidades miembros de la Comisión Permanente, que trataron los temas previstos en el orden del día, tales como; presentación de un breve informe de la Coordinación General sobre últimos datos relativos a la situación económica, eventos y proyectos en curso de la RUL, presentación de propuesta de reformas relativas al funcionamiento de la Red y fórmulas de colaboración e integración de Universidades y otras entidades en la Red para ser elevadas y refrendadas por el Plenario de 2013.
presentación del Plan de Actuaciones, revisión y propuestas sobre los servicios vigentes de la RUL: Imagen Corporativa, revista Álabe, publicaciones, página web, Máster, Centro de Documentación y reuniones institucionales, así como estudio y selección de los proyectos presentados en 2012 y asignación de fondos.


La Red, que cuenta con 40 universidades adheridas a nivel internacional tales como; UNAM de México, Universidad Autónoma de Baja California Sur (México), Universidad de las Américas (Ecuador), Universidad de Passo Fundo (Brasil), Universidad Veracruzana (México), Universidade de Evora, Universidade de Uberaba (Minas Gerais, Brasil), Universidade Estadual Paulista Sao Paulo (UNESP), Universidade Nova de Lisboa, Universita' degli Studi di Perugia, Università per Stranieri di Perugia (Italia), etc. diseña un conjunto de actividades comunes, que aspiran a poner en práctica propuestas y entornos favorables a la lectura y la escritura en la comunidad universitaria en su conjunto, abarcando desde la escritura académica a las actividades de extensión de la lectura, charlas, exposiciones, publicaciones y un amplio etcétera. Buecando fomentar una práctica politextual y policontextual, esto es, integrando diversos lenguajes y contextos, como el aula, la biblioteca u otros espacios y recursos que la Universidad puede dinamizar como lugares para el aprendizaje, el diálogo y la creación. Es lo que se conoce como alfabetización múltiple, que integra a su vez las nuevas vías de acceso a la información (Internet, por ejemplo) o los nuevos lenguajes.


Desde una perspectiva ecléctica e integradora, la Red pretende esquivar las dicotomías tradicionales entre Ciencias y Letras o Tecnología y Humanismo, que según ña Red “tanto daño han hecho”. La Rul defiende que todas las prácticas pueden ser puestas en valor, en el contexto y con el objetivo adecuado: desde un libro de poemas a un blog, desde la lectura en voz alta a la escritura multimedia. Todo ello integrando todos los recursos humanos, materiales e institucionales de las Universidades, su profesorado, alumnado, Bibliotecas universitarias, etc. Igualmente, la Red no sólo hace actividades formativas o de difusión sino también pretende articularse como una unidad de I + D, emprendiendo acciones de investigación de ámbito interuniversitario y sobre las temáticas ya mencionadas.


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Comunicado de los gerentes de las universidades públicas españolas

26 de octubre de 2012



Los gerentes de las universidades públicas españolas, reunidos en Cádiz, con motivo de las 30 jornadas de gerencia universitaria, queremos manifestar:


1.- El sistema universitario público español es un sistema eficiente y transparente que responde a las expectativas que tiene la sociedad en el ámbito de la educación superior universitaria.


2.- La defensa y reivindicación de la autonomía universitaria que contempla la Constitución  Española de los ataques de los que está siendo objeto.


3.- Nuestro rechazo a la campaña de desprestigio del sistema universitario público español, con el convencimiento de que no hay institución pública en España que se someta a mayor número de controles, internos y externos (entre ellos el que ejercen los Consejos Sociales) que las universidades públicas.


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La UCA consigue el premio a la mejor obra editada por las universidades españolas

16 de septiembre de 2011



Constitución Política de la Monarquía Española es la mejor obra editada por las universidades españolas en 2010. Así lo ha decidido esta mañana el jurado de los XIV Premios Nacionales de Edición Universitaria, que ha valorado, en esta ocasión, "la absoluta actualidad del tema tratado, la belleza de la edición, y su cuidado diseño, recogido en un elegante estuche que ayuda a la manejabilidad de la obra, con el valor añadido del facsímil que acompaña la edición".


El servicio de Publicaciones de la Universidad de Cádiz ha editado esta obra, presentada en diciembre de 2010, que se enmarca dentro de las acciones del Plan Director de los Bicentenarios de la UCA. Incluye entre sus contenidos la Constitución Política de la Monarquía Española promulgada en Cádiz en 1812 y el discurso preliminar de presentación leído en las Cortes, acompañados por un volumen de estudios de Alberto Ramos, Miguel Revenga y Ramón Vargas-Machuca. Los profesores de la Universidad de Cádiz se acercan, cada uno desde su área específica de conocimiento -la Historia, el Derecho y la Filosofía- a la Constitución de Cádiz y a los valores que ésta representa. En un segundo volumen, se recoge la edición facsímil tanto del ejemplar de la Constitución de Cádiz conservado en el fondo antiguo de la Biblioteca de la Universidad, como del discurso preliminar que sirvió de presentación a las Cortes procedente de los fondos de la Biblioteca de la Fundación Joly.


Un total de 104 títulos han optado a las diez distinciones de los XIV Premios Nacionales de Edición Universitaria, que convoca cada año la Unión de Editoriales Universitarias y que otorga distinciones en diez categorías diferenciadas. El jurado ha estado compuesto por  Juan José Moreno Navarro, director general de Política Universitaria del Ministerio de Educación; Francisco Moreno, director del Área Académica del Instituto Cervantes; Magdalena Vinent, directora general de CEDRO; Blanca Berasategui, directora de El Cultural (El Mundo);  Laura Revuelta, redactora jefe del ABC Cultural (ABC);  Amelia Castilla, responsable de Babelia (El País); y Teresa Peces, directora de la revista Delibros.


Las obras seleccionadas han sido las siguientes:


Constitución política de la monarquía española (Universidad de Cádiz). Premio a la obra mejor editada.


Cruces de caminos. Álbumes ilustrados: construcción y lectura. (Universidad de Valladolid en coedición con la Universidad de Castilla la Mancha). Premio a la mejor monografía en las áreas de Ciencias Humanas y Sociales.


Prisma. Un paseo entre las matemáticas y la realidad (Universidad de Sevilla). Premio a la mejor monografía en las áreas de Ciencias Experimentales y de Tecnologías.


Historia de las enfermedades infecciosas (Universidad de Oviedo). Premio a la mejor monografía en las áreas de Ciencias de la Salud.


Los orígenes del estado del bienestar en España, 1900-1945 (Universidad de Zaragoza). Premio a la mejor monografía en las áreas de Ciencias Jurídicas y Económicas.


Clásicos do pensamento universal (Universidad de Santiago de Compostela). Premio a la mejor colección


Fiestas de toros. Bosquejo histórico (Universidad de Sevilla en coedición con la Fundación Real Maestranza de Caballería de Sevilla). Premio a la mejor coedición con una editorial privada.


Fuentes para el estudio de la música popular asturiana (CSIC en coedición con la Universidad de Oviedo). Premio a la mejor coedición interuniversitaria.


El estilo documental (Ediciones Universidad de Salamanca). Premio a la mejor traducción.


El jurado ha declarado desierto el premio a la mejor edición digital y multimedia.


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